Fakultät für Psychologie und Pädagogik, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie
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Koordination wissenschaftlicher Aktivitäten auf Europäischer Ebene

    • Partner im europäischen STELLAR Network of Excellence mit Leitung und Koordination des Arbeitspakets "Building Researcher Capacity"

      STELLAR ist ein europäisches Exzellenznetzwerk für Forschung zu Technology-Enhanced Learning (TEL). Fokusthemen sind „Connecting Learners“ - Gestaltung neuer Formen von technologieunterstützter Zusammenarbeit -, „Contextualisation“ -  Adaptierung von Lerntechnologien an kulturell vielfältige Settings - und „Orchestration“ - Integration von Technologien in Lern- und Instruktionsprozesse im Klassenzimmer -. Ein wichtiges Ziel ist es, die unterschiedlichen Disziplinen und Forschergemeinschaften zusammenzubringen, die sich mit TEL beschäftigen. Die LMU leitet das Arbeitspaket „Building Researcher Capacity“ mit dem vorrangigen Ziel der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Gleichzeitig soll eine Plattform für exzellente europäische Forschung geschaffen werden. Drei Instrumente werden zur Erreichung dieser Ziele eingesetzt: „Incubators Grants“ sind Mobilitätsstipendien die Forscher/innen in frühen Karrierephasen ermöglichen andere europäische Forschungseinrichtungen zu besuchen. Das zweite Förderinstrument, „Theme Teams“, ist für Forscher/innen in der Mitte ihrer Karriere gedacht und trägt zur gemeinsamen Erarbeitung neuer Forschungsfragen bei. Das dritte Instrument ist das „STELLAR Alpine Rendez-Vous“. Durch mehrere, gleichzeitig an einem Ort stattfindende Workshops werden unterschiedliche Forschergemeinschaften in Kontakt zueinander gebracht.

      Projektmitglieder an der LMU: Frank Fischer, Lena Hofmann, Silvia Schulz

      Weitere Informationen: http://www.stellarnet.eu/ 
      http://www.stellarnet.eu/programme/wp3/rendez-vous/ 

      extended deadline

      call future learning spaces workshop extended deadline.pdf

      Projektpartner: The Open University UK (Peter Scott), University of Bristol UK (Rosamund Sutherland and Sally Barnes), Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne CH (Pierre Dillenbourg), Universität Freiburg DE (Hans Spada and Anne Maier), Istituto Tecnologie Didattiche, Consiglio Nazionale Ricerche IT (Rosa Maria Bottino), Université Joseph Fourier FR (Nicolas Balacheff and Pierre Tchounikine), Katholieke Universiteit Leuven BE (Eric Duval), Atos Origin s.a.e ES (Daniel Burgos).
    • Koordination und Integration innerhalb der DFG-Forschergruppe "Orchestrating Computer-Supported Processes of Learning and Instruction"

      Gemeinsam mit Prof. Dr. Dr. Friedrich Hesse (Institut für Wissensmedien) und Prof. Dr. Josef Schrader (Eberhard Karls Universität Tübingen) koordiniert Prof. Dr. Fischer das Integrationsprojekt im Rahmen der DFG-Forschergruppe. Dieses Projekt zielt darauf ab, das volle Potential der Zusammenarbeit in der Forschergruppe hervorzubringen; es soll vor allem als Rahmen für die Interaktion der verschiedenen Einzelprojekte dienen, um ein Optimum an Nutzen aus wechselseitig vorhandener Expertise und interdisziplinärer Zusammenarbeit zu erreichen. Das Integrationsprojekt begreift sich darüber hinaus als Schnittstelle zwischen der Forschergruppe, benachbarten Forschungsaktivitäten, der Wissenschaftsgemeinschaft und einem weiten Spektrum interessierter Gruppen.

            Dieses Projekt ist Teil der DFG-Forschergruppe "Orchestrating Computer-Supported
            Processes of Learning and Instruction"



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