Informationen zum KJP-Ausbildungsinstitut MUNIK

Herzlich willkommen auf der Internetseite des Ausbildungsinstituts MUNIK!

Das Münchner UNiversitäre Institut für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie-Ausbildung (MUNIK) ist eine Einrichtung der LMU München und ist der Lehr- und Forschungseinheit Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters & Beratungspsychologie von Prof. Dr. Corinna Reck zugeordnet.

Das Institut MUNIK ist durch die Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) akkreditiert und bietet eine Approbationsausbildung zur/zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie an.

Ausbildung zur/zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in an der LMU München

Die universitäre Anbindung an die LMU München ermöglicht es uns, neueste wissenschaftliche Erkenntnisse in unsere Arbeit zu integrieren und unsere Angebote gemäß der nationalen und internationalen Behandlungsleitlinien in der Psychotherapie mit Säuglingen, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen auszurichten.

Der Schwerpunkt der therapeutischen Ausrichtung ist die Verhaltenstherapie als wissenschaftlich anerkanntem Verfahren. Die Integration und fachgerechte Vermittlung der Methoden anderer Therapierichtungen, wie z. B. psychodynamische Verfahren, systemische Therapie, Körperorientierte Psychotherapie und Hypnotherapie hat jedoch ebenfalls einen hohen Stellenwert. Darüber hinaus erachten wir die Förderung grundlegender therapeutischer Fähigkeiten als zentral, wie z. B. Empathie, angemessener Ausdruck von Emotionen (Affektmodulation) und den Aufbau einer tragfähigen therapeutischen Beziehung.

Wir orientieren uns dabei an den neuesten Erkenntnissen zu (methodenübergreifenden) Wirkfaktoren von Psychotherapie. Ein ressourcenorientiertes und die Selbstwirksamkeit förderndes therapeutisches Vorgehen ist uns hier ein besonderes Anliegen.

Verknüpfung von Forschung und Praxis bei MUNIK

Über die Forschungsschwerpunkte der Lehr- und Forschungseinheit von Prof. Dr. Corinna Reck können Sie sich auf der Homepage der Lehr- und Forschungseinheit Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters & Beratungspsychologie informieren.

Wir greifen auf jahrelange Erfahrung in der Eltern-Kind-Psychotherapie sowie der Video Intervention Therapy (VIT) (nach George Downing) mit den folgenden Schwerpunkten zurück: positive Beeinflussung von Interaktion, sicheres Bindungsverhalten und angemessene Emotions- bzw. Stress- und Selbstregulation bei Kindern, insbesondere in der frühen Kindheit.

Neben reger Forschungstätigkeit sind wir um eine hohe Praxisorientierung bemüht, nicht nur um den Einstieg in das therapeutische Arbeiten zu erleichtern, sondern auch um größtmögliche Qualität im Umgang mit den Patient*innen zu sichern. Hier hat sich u. a. der Einsatz von Simulationspatient*innen (professionelle Schauspieler*innen) bewährt, mit deren Hilfe die therapeutischen Fähigkeiten praxisnah erprobt und erweitert werden können.