Publikationen

Buch- und Zeitschriftenbeiträge

• Löffler-Gutmann, A. (2015). Methoden in der Praxis – Ein Erfahrungsbericht aus Großbritannien. In: E. Fritz-Schubert, W.-T. Saalfrank, & M. Leyhausen (Hrsg.), Praxisbuch Schulfach Glück – Ein Handbuch zu Grundlagen und Methoden im Schulfach Glück. Weinheim: Beltz.
• Löffler-Gutmann, A. (2013). “Schulfach Glück” – Ein Erfahrungsbericht. Cusaner Correspondenz, 2013, Herbst, 48.
• Löffler-Gutmann, A. (2013). Ernst Fritz-Schubert’s Curriculum on Happiness. Pallikkutam – Magazine on Education, 1(6), 41.
• Löffler-Gutmann, A. (2013). Vom Erdulder zum Gestalter – Lehren am Puls der Zeit. Die Politische Meinung, 522(58), 78.

Konferenzbeiträge

2018

• Löffler-Gutmann, A. (2018). Wohlbefinden als biografischer Faktor – Eine Wirksamkeitsevaluation von „Schulfach Glück“ im Ausbildungs- und Berufskontext. Vortrag auf dem 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). Frankfurt, 17.09.2018.

• Loderer, K., Murayama, K., Putwain, D. W., Pekrun, R., Tanaka, A., Vogl, E., & Loeffler-Gutmann, A. (2018, August). Does Students' Well-Being at School Measure Up Across Cultures? Paper presented at the 16th International Conference on Motivation (ICM), Aarhus, Denmark.

Wissenschaftliche Vorträge

2019

• Löffler-Gutmann, A. (2019). Wohlbefinden als biografischer Faktor – Vorstellung einer Wirksamkeitsevaluation von Schulfach Glück unter Berücksichtigung erster qualitativer Befunde. Gastvortrag am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Nürnberg, 23.01.2019.