Aktuelles

• 08.10.2020

  „Is a low Cronbach’s alpha in a knowledge test always bad? No, this new article says. Not if you measure knowledge as a formative construct.“

• 27.07.2020

  Sekretariat vom 10.08. - 29.08. geschlossen

• 29.06.2020

  Sekretariat ist wieder geöffnet

• 13.04.2020

  Angebot des DigiLLab der LMU zum digitalen Sommersemester 2020 ist online

• 27.03.2020

  Sekretariat bis auf Weiteres nicht besetzt

• 16.03.2020

  Sekretariat unregelmäßig besetzt vom 16.03.2020 - 27.03.2020

• 24.02.2020

  Sekretariat vom 24.02. - 25.02. geschlossen

• 29.01.2020

  Gastvortrag und Workshop von Dr. Dorin Stanciu

  Machine Learning Applied in Learning Analytics (Talk); Learning Analytics (Workshop) mehr

• 17.01.2020

  Ausschreibung Promotionsstelle

  E 13, 65 %-Teilzeit, befristet auf 3 Jahre mehr

• 23.12.2019

  Sekretariat vom 23.12.19 - 06.01.20 geschlossen

• 07.08.2019

  Sekretariat vom 25.08. - 30.08. geschlossen

• 13.06.2019 um 14:00 Uhr

  Gastvortrag von Prof. Dr. Marcia C. Linn

  Using Inquiry Learning to Promote Revision mehr

• 11.06.2019 um 13:00 Uhr

  Workshop von Prof. Dr. Marcia C. Linn

  Instructional Design & Educational Technology mehr

• 08.04.2019

  Sekretariat vom 08.04 - 12.04. geschlossen

• 02.04.2019

  Ausschreibung studentische/wissenschaftliche Hilfskraft

• 01.03.2019

  Neu am Lehrstuhl: Prof. Frank Niklas

• 18.02.2019 – 20.02.2019

  Call for applications: REASON Winter School 2019

  TUM School of Education mehr

• 21.12.2018

  Sekretariat vom 21.12.18 - 04.01.19 geschlossen

• 29.11.2018

  Gastvortrag von Dr. Pantelis M. Papadopoulos

  From Learning Design to Educational Technologies for Collaborative Learning: Tangibles, Audience Response Systems, and Conversational Agents mehr

• 01.10.2018 um 14:00 Uhr

  Gastvortrag von Prof. Miguel Nussbaum

  Computer Supported Collaborative Learning and High Order Skills mehr

• 06.08.2018 – 17.08.2018

  Geänderte Öffnungszeiten im Sekretariat

• 20.07.2018

  REASON Videos zum Praxis Transfer online!

  Die Kommunikation von Forschungsergebnissen ist eine wichtige Schlüsselqualifikation in der Wissenschaft mehr

• 30.05.2018

  Das International Handbook of the Learning Sciences ist erschienen

  Editors: Frank Fischer (Ludwig-Maximilians-Universität München), Cindy Hmelo-Silver (Indiana University), Susan Goldman (University of Illinois at Chicago) und Peter Reiman (University of Sydney) mehr

• 28.05.2018 – 29.05.2018

  Gastvortrag und Workshop von Prof. David Cook

  "Validity arguments for learner assessments: Could the evidence convince a jury?" and "Systematic Reviews and Meta-Analyses: A Practical Approach" mehr

• 02.03.2018

  Konzepte und Methoden in Learning Sciences Studienprogrammen

  Neue Forschungsergebnisse legen konzeptuelle und methodische Schwerpunkte in Learning Sciences Studienprogrammen offen und ermöglichen es erste Aussagen über die Heterogenität von Learning Sciences Programmen zu machen. mehr

• 08.02.2018

  Geänderte Öffnungszeiten im Sekretariat

• 29.01.2018

  Studentische/wissenschaftliche Hilfskräfte gesucht

• 09.01.2018 – 01.02.2018

  Sekretariat Mittwoch und Donnerstag geschlossen

• 30.11.2017

  Gastvortrag von Prof. Yasmin B. Kafai

  Who Gets to Reason in Code? Understanding Experience and Equity in Computational Participation in the Online Scratch Community mehr

• 05.04.2017

  Gastvortrag von Prof. Richard Anderson

  The social construction of causal reasoning mehr

• 17.01.2017

  Sekretariat vom 18.01. - 20.01. geschlossen

• 08.11.2016

  Klausureinsicht

  Einsicht in die Nachholklausuren EFM I-1 & LuL1 und reguläre Klausuren EFM I-2 & LuL2 mehr

• 31.08.2016

  Ausschreibung Abschlussarbeit Masterarbeit Psychologie

  Zusammenhänge zwischen Shifting (Fähigkeit zum Aufgabenwechsel) und Arbeitsgedächtnis, Verarbeitungsgeschwindigkeit sowie fluider Intelligenz unter Berücksichtigung unterschiedlicher Scoring-Methoden. mehr

• 19.08.2016 – 10.09.2016

  Sekretariat nur Montag und Dienstag geöffnet

• 18.07.2016

  Neue Forschergruppe

  Förderung von Diagnosekompetenzen in simulationsbasierten Lernumgebungen an der Hochschule mehr

• 06.07.2016 – 08.07.2016

  SRA Workshop

  Interplay of Domain-Specific and Domain-General Aspects of Scientific Reasoning and Argumentation Skills mehr

• 10.05.2016

  Gastvortrag von Prof. Dr. Dave Putwain

  The scare tactic: Does it work? Motivating students for tests and examinations mehr

• 09.05.2016

  Gastvortrag von Lori Markson

  Children’s reasoning about social exclusion mehr

• 26.04.2016

  Gastvortrag von Prof. Dr. Richard Bartle

  Game Skills and Simulation Skills: Fiction, Physics, Gameplay and Learning mehr

• 19.04.2016

  Gastvortrag von Prof. Dr. Carlos Delgado Kloos

  The Future of Education is not what it Used to Be mehr

• 07.03.2016

  Gastvortrag von Prof. Dr. Jonathan Osborne

  Science Education, Culture and Scientific Reasoning mehr

• 02.03.2016

  Gastvortrag von Prof. Dr. Samuel Greiff

  The Concepts of Complex and Collaborative Problem Solving and Their Assessment mehr

• 19.02.2016 – 18.03.2016

  Sekretariat Mittwoch und Donnerstag geschlossen

• 19.01.2016

  Gastvortrag von Fani Lauermann

  A step towards understanding the ontogeny of career aspirations and choices: Math-related career aspirations and choices within Eccles et al. expectancy-value theory of achievement-related behaviours mehr

• 15.12.2015

  Gastvortrag von Mary Helen Immordino-Yang, Ed.D

  Embodied brains, social minds, cultural meaning: Insights for education from neuroscientific research on social emotion and self mehr

• 22.10.2015

  Gastvortrag von Prof. Dr. James Pellegrino

  Measuring What Matters: Connecting Learning Science, Assessment Design, and 21st Century Skills mehr

• 09.10.2015

  Sekretariat am 12.10. geschlossen

• 30.07.2015

  Gastvortrag von Dr. Boris Konrad

  Superior memory skills rely on mnemonic strategies: Evidence from World's best memory champions and mnemonic training studies mehr

• 15.07.2015

  Sekretariat am 15.07. und 16.07. geschlossen

• 13.07.2015

  Gastvortrag von Prof. Dr. David W. Shaffer

  Measuring Complex Thinking mehr

• 13.07.2015

  Gastvortrag von Prof. Dr. Kenneth Kiewra

  The SOAR Method for Learning and Instruction mehr

• 30.06.2015

  Gastvortrag von Prof. Dr. Gavin Brown

  Cross-cultural research in education: Illuminating meaning by taking context into account mehr

• 22.06.2015

  Gastvortrag von Prof. Dr. Wolfgang Prinz

  Selbst im Spiegel: Subjektivität zwischen Natur und Kultur mehr

• 05.06.2015

  Sekretariat am 05.06. und 08.06. geschlossen

• 26.05.2015

  Sekretariat am 26.05 geschlossen

• 12.05.2015

  Gastvortrag von Prof. Dr. Dr. h. c. Richard J. Shavelson

  Interplay between cognitive and noncognitive variables with regard to modelling and measuring competencies in the field of business education mehr

• 19.02.2015

  Sekretariat geschlossen (24. - 27.2.15)

• 17.12.2014

  Gastvortrag von Prof. Dr. Pierre Dillenbourg

  MOOCs: lessons learned mehr

• 05.12.2014

  Gastvortrag von Prof. Dr. Heisawn Jeong

  Who do we cite? What can co-citation analysis tell us about research practices in education? mehr

• 06.11.2014 um 18:00 Uhr

  Gastvortrag von Prof. Dr. Richard M. Ryan

  Autonomy and Control in Human Behavior: Research on Motivation and Wellness from Self-determination Theory mehr

• 04.11.2014

  Gastvortrag von Prof. Dr. Detlev Leutner

  Problemlösen als fachliche und fächerübergreifende Kompetenz mehr

• 25.09.2014

  Gastvortrag von Prof. Dr. Gerhard Fischer

  Richer Conceptual Frameworks and Innovative Media for Designing, Learning, Argumentation, and Reasoning mehr

• 15.09.2014 – 16.09.2014

  Zwei Gastvorträge von Prof. Dr. Herb Marsh

  We are looking forward to welcoming LMU students, researchers, and everybody who is interested! mehr

• 12.09.2014

  Sekretariat bleibt eine Woche geschlossen

• 16.06.2014

  Gastvortrag von Dr. Nathan Hall

  Improving Burnout and Attrition in Teachers: A Motivational Perspective mehr

• 10.06.2014

  Gastvortrag von Prof. Dr. Susanne Narciss

  Design und Evaluation interaktiver Feedbackstrategien auf der Basis des Interaktiven Tutoriellen Feedbackmodells (ITF) mehr

• 05.06.2014

  Gastvortrag von Miranda De Hai, M.Sc.

  Collaborative learning in Teacher Education mehr

• 27.05.2014

  Gastvortrag von Prof. Dr. Klaus-Peter Wild

  Studienmotivation, volitionale Lernsteuerung und emotionale Prozesse im selbstregulierten Lernen mehr

• 19.05.2014

  Gastvortrag von Prof. Dr. Jörg Zumbach

  Grenzen problemorientierten Lernens: Wenn aktives Problemlösen zu schlechteren Lernleistungen führt mehr

• 01.10.2013

  The international doctoral training program REASON has officially started

• 14.05.2013

  Gastvortrag von Prof. Dr. Bernhard Charlin

  Scripts and reasoning in medicine: theory, assessment and the development of reflectivity mehr

• 18.02.2013

  Gastvortrag von Prof. Dr. Maarten de Laat

  Towards informal-formal professional development networks mehr

• 13.11.2012

  Gastvortrag von Prof. Dr. Peter Reimann

  Modeling the process of formative assessment in the technology-rich classroom: Why and how? mehr

• 15.10.2012

  Gastvortrag von Prof. Dr. Michael J. Jacobson

  Beyond Serious Games: Computational scientific inquiry with agent-based virtual environments for understanding complex biological systems mehr

• 04.09.2012

  Besuch von Prof. Dr. Marcia Linn

• 23.07.2012

  Besuch von Prof. Dr. Gerhard Fischer

• 04.07.2012

  Network of Academic Programs in the Learning Sciences (NAPLeS) gestartet!