Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie (DE)
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Kozlova, Zoya

Zoya Kozlova

Doktorandin und wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Curriculum Vitae

  • Kurzlebenslauf:

Zoya Kozlova studierte Lehr- und Lernforschung an der Technischen Universität München, die sie im Jahr 2021 abschloss. In ihrer Masterarbeit beschäftigte sie sich mit dem Management der kognitiven Belastung in einer Virtual-Reality-Lernumgebung unter Verwendung von Signalisierungs- und Pre-Training-Prinzipien. Während ihres Masterstudiums war sie als studentische Hilfskraft in den Projekten Clearingstelle Unterricht und Teacher Education Video Improvement (TEVI) tätig am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Pädagogische Psychologie, TU München. Vor dem Masterstudium arbeitete sie außerdem als Sprachlehrerin in verschiedenen Einrichtungen und als Instructional Designer in einem Bildungs-Start-up in München. Seit November 2022 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in CESAR-Projekt, das die Auswirkungen von Augmented-Reality-Lernumgebungen auf das Lernen mit multiplen Repräsentationen in physikalischen Schülerexperimenten zum Elektromagnetismus untersuchen soll.

Forschungsschwerpunkte

  • Lehren mit Technologie
  • Gestaltung von Lehrveranstaltungen
  • Eignung-Behandlung-Interaktion