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Lehrkräftekooperation im Kontext digitaler Schulentwicklung
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Digitale Souveränität als Ziel wegweisender Lehrer:innenbildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt
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DFG-Forschungsgruppe 2385: Förderung von Diagnosekompetenzen in simulationsbasierten Lernumgebungen in der Hochschule |
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Digitale Bildung an bayerischen Schulen und Hochschulen (gefördert durch die vbw e.V.) |
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Digitalisierung von Unterricht in der Schule (DigitUS) |
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